协调一致是指有关各方相互协调，步调统一，对罪犯产生一致性的良性影响。教育改造罪犯的基本原则之一。这是因为罪犯接受教育的本身是多方面的。对罪犯的教育改造，不单是**、劳改队的事情，也包括社会上机关、团体、厂矿、乡村和家庭各个方面;在劳改机关内部，也不单是教育部门的工作，也包括劳动生产、狱政管理和生活卫生等多方面的工作。各个方面的教育口径一致，相互配合，才能有效地教育罪犯，提高综合治理的效果。贯彻协调一致的原则，最根本的是，要坚决贯彻执行党的劳改工作方针、政策。任何部门、任何人对罪犯教育，必须遵循党的政策精神;对罪犯提出要求，必须符合政策规定，并且从入监到出监的各个阶段的教育，都要密切衔接，始终如一。
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否则，罪犯就会提出疑问，不相信我们的教育，不服从我们的制度，个别不求改造的犯人，甚至还会对抗改造，起哄闹事。贯彻协调一致原则，还应注意以下四点：(1)干部之间必须统一口径。尤其是中队干部的言行必须一致。如果各搞一套，各行其事，就会造成思想混乱，无所适从，甚至使罪犯“看人行事”，制造矛盾，造成不良后果。(2)监内教育与社会教育密切配合。劳改机关应主动与社会上有关部门或罪犯家属联系，请他们协助、配合，多做罪犯的教育工作，并注意协调和统一来自社会教育的各种影响，使罪犯思想改造向好的方向发展。(3)教育内容与客观实际相一致。即对罪犯的教育，不论选择哪个方面的内容，都要贯彻实事求是的精神，讲事实，讲真话，是成绩讲成绩，是缺点讲缺点，批评、揭露错的要合乎事实，就是对工作上的差错，也应敢于正视，向罪犯讲明，而不能回避、掩盖。(4)教育工作与劳动生产必须协调一致，在制定教育计划和生产计划时，应考虑到两个方面的情况，科学地安排好罪犯的劳动时间和学习时间;在具体工作中，分管教育的干部要过问生产，分管生产的干部要注意抓思想教育。此外，教育与狱政管理，教育与生活卫生等项工作也必须协调一致。
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